【摘 要】
:
在水下焊接机器人的弧线焊接过程中,为提高焊接质量、改善焊接效率,提出一种弧线轨迹平顺运动控制策略.首先建立焊接机器人的D-H数学模型,推导了机器人的正逆运动学公式,并简
【机 构】
:
东莞理工学院城市学院,中科华核电技术研究院有限公司,华南理工大学机械与汽车工程学院
【基金项目】
:
国家高技术研究发展计划资助项目(863计划-核反应堆专用机器人技术与应用,2011AA040201)
论文部分内容阅读
在水下焊接机器人的弧线焊接过程中,为提高焊接质量、改善焊接效率,提出一种弧线轨迹平顺运动控制策略.首先建立焊接机器人的D-H数学模型,推导了机器人的正逆运动学公式,并简化了机器人正运动学公式;然后提出一种6维空间矢量法表示机器人末端的位姿;最后在笛卡尔空间下,采用带抛物线过渡的线性插值方法对机器人的空间位姿进行插补,合理规划了每个路径点对应焊接机器人各个关节的速度、加速度.采用以上控制策略进行水下焊接试验.结果表明,所得焊缝平整光滑,提高了焊接质量,缩短了焊接时间.
其他文献
小学语文教学是语文教学的基础阶段,也是语文学习由自发向自觉过渡的的重要阶段,为了实现这一过渡,帮助小学生少走弯路,在进行小学语文教育中就应该注意培养小学生的自主学习能力
文中通过工艺试验研究了DH36钢水下摩擦塞焊工艺窗口及焊接接头的显微组织和力学性能.结果表明,在焊接转速较低时,焊接接头根部容易形成“未结合”焊接缺陷,提高焊接转速可有效避
采用不同的焊接参数对3 mm厚7A04铝合金板进行焊接,并对接头的组织、沉淀相、力学性能及断口形貌进行了分析.结果表明,焊核区组织发生动态再结晶,形成细小的等轴晶粒,热影响
利用水下爆炸焊接方法,分别对初始态和硬化态工具合金钢与铜箔进行焊接试验.目的一,验证水下爆炸焊接法对于高硬度、超薄等难焊材料的焊接优势.目的二,对比两组试验,在相同材
教育实习是高职院校实现人才培养目标的重要组成部分。为有效探究学前教育三岗联动教育实习模式的价值,提高学前教育专业学生实践能力,应合理规划并开展实习工作。通过分析高职
在新时代,各大国企在发展过程中将面临越来越多的机遇和挑战,这就需要企业持续对自身建设、管理工作加以创新。党建工作属于企业日常管理最关键的要素之一,企业应对其予以高
所谓课堂有效教学,就是教师在一堂课内以最少的时间讲最多的知识并且完成教学任务,学生能认真地听讲并且理解。课堂有效教学是一个学校综合实力的基础,提高课堂效率是教育事业发
实践教学对大学思想政治课的教学有重要作用,对于学生理论知识的巩固也有着重要作用。根据实际教学内容及各方面教育意见,要提升教学实践的实效性,加强理论知识的有效学习,引
为了探究消音管内高压成形过程中的开裂原因,利用MARC有限元分析软件,模拟了无缝管和焊接管在焊接及内高压成形过程中焊缝附近的温度、应力及壁厚分布情况.结果表明,无缝管在
采用微区熔凝在钢基板上熔覆锡青铜得到了铜钢双金属材料.应用ANSYS软件研究了微区熔凝过程的基体温度变化和试样不同区域冷却速度变化.应用光学显微镜(OM)、X射线衍射仪(XRD