中学化学教学中理论联系实际的探讨

来源 :化学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frankxigua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,由于教学大纲和课本的不断修订,对理论联系实际问题越来越重视.但是,学生实践知识不足的问题,仍有待进一步解决.学生知识面窄、学得过死的现象仍很普遍,高考中也反映出许多学生会背定律却不能很好地解决实际问题.而且,化学教学不仅要为高考服务,还要培养多层次的人才,所以理论联系实际的问题仍需要进一步探讨和落实. In recent years, due to the continuous revision of the syllabus and textbooks, more and more emphasis has been placed on integrating theory with practice. However, the lack of practical knowledge of students still needs to be further solved. The phenomenon of students with narrow knowledge and learning to die is still common. The college entrance examination also reflects that many students will back up the law but can not solve the practical problems well. Moreover, chemistry teaching not only needs to serve the college entrance examination, but also to cultivate multi-level talents, so the problem of linking theory with practice still needs further exploration and implementation.
其他文献
教学目标 (1)掌握密度的概念、公式,知道密度的应用。 (2)掌握用天平、量简测量密度及其他间接测定密度的方法。 (3)学会系统地整理知识,形成良好的认知结构。学会分析解题
以急性尿潴留为突出表现的低钾血症1例董吉云患者女性,65岁。因腹痛、腹泻、脓血便伴恶心、纳差1周,在当地医院治疗症状好转;入院前6h出现下腹胀、排尿严重困难而急诊入院。病程中无尿
经过动乱和暴乱以后的中学生思想政治状况究竟如何呢?为了及时地掌握学生的思想动态,使学校德育工作更有针对性和科学性,我校于六月廿三日对高二级218名学生进行了一次问卷
就历史教学而言,生动的教学过程,已成为评价一堂成功的历史课所必具的重要标准,许多教师对比锲而不舍,无不在追求着深浅不同的生动程度。然而,怎样的教学过程才算是生动?对
来信点评:《IT时代周刊》总第312期,“商业”《粉丝营销走向失控国产手机品牌屡受争议》读者观点:国产手机的发展一直依赖整条产业链与原材料的供应,以及代工厂组装,导致硬件
李达和丁玲,人们只知道一位是中国马克思主义启蒙大师,中国共产党的主要创始人之一,一位是活跃在中国文坛多年的著名作家,但对他们之间的师生情谊却知之甚少。其实,李达与丁
(按省和笔划顺序排列) 王兆华(江苏南京一中) 毛札垣(江苏苏州中学) 陈凯(江苏泰县姜堆中学) 白连城(吉林永吉县五中) 苏力军(吉林省实验中学) 李杰(吉林省实验中学) 陈国成(
1993年高考物理试题27题是一道透过凸透镜观看方格的问题,原题如下: 某人透过焦距为10厘米、直径为4.0厘米的薄凸透镜观看方格纸,每个方格的边长均为0.30厘米。他使透镜的主
对68例Ⅱ度以上的压力性尿失禁患者,采用改良的膀胱颈尿道折叠术治疗。术后随访6个月~3年。结果:68例中痊愈48例(占70.59%),好转16例(占23.53%),无效4例(占5.88%)。我们认为采用本术式治疗前应行指压试验,阳性者手术治
本试验在海南省海口市利用美国大豆协会的80:20池塘养殖模式和豆粕型成鱼饲料分2阶段养植对淡水白鲨从鱼苗至商品鱼阶段的生长性能进行了评价。在养殖试脸的第一阶段,在了口2