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家庭教育不像学校教育那样有规律、有条理化,更多的是在细微甚至琐碎的地方,努力做到面面俱到,让孩子在愉快舒适的氛围中受到潜移默化的影响。要及早施教,养正于蒙:胎教激发潜能;慈严结合,均其所爱:把握爱的尺度;环境陶冶,潜移默化:创造良好的家庭环境;擅用赏识教育。
陶行知教育理论的家庭教育合理化实践研究
【摘 要】
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家庭教育不像学校教育那样有规律、有条理化,更多的是在细微甚至琐碎的地方,努力做到面面俱到,让孩子在愉快舒适的氛围中受到潜移默化的影响。要及早施教,养正于蒙:胎教激发
【机 构】
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江苏省昆山开发区石予幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2021年12期
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