【摘 要】
：
由于高中英语和大学英语在教学目标、教学方法、教学评价等方面存在着巨大差异,很多大学新生入学后不适应大学公共英语教学。作为公共英语教师,应该认识到大学英语和高中英语
论文部分内容阅读
由于高中英语和大学英语在教学目标、教学方法、教学评价等方面存在着巨大差异,很多大学新生入学后不适应大学公共英语教学。作为公共英语教师,应该认识到大学英语和高中英语教学之间存在的脱节现象,既要从教学内容、教学组织形式的衔接上入手,又要注重考核方式的改善,更要注重学生思维习惯和自主学习能力的培养。唯有如此,才能引导学生尽快适应大学公共英语教学,帮助学生切实提高英语水平和英语综合技能,适应经济和社会发展的需要。
其他文献
北宋蔡州为京西北路重要州郡,不少名臣都曾在此担任过州官.今将通过大量阅读宋代文献,将所考得蔡州知州列为年表,供研究宋史者参考.
1936年10月25日，《谈风》在上海创刊。编辑者为浑介、海戈和黎庵，发行人为周黎庵。后有所变动，主编海戈、周黎庵，发行为谈风社。 周黎庵（1916—2003），原名周劭，字黎庵，笔名有西华、公西华、笠堪等，浙江镇海（今宁波）人，东吴大学法学院毕业，曾编辑《宇宙风》《古今》等杂志。 《谈风》封面刊名下方“幽默半月刊”五字，标明了刊物主旨。1932年至1934年，林语堂先后创办了《论语》《人间世
依据劳动经济理论，应用吉林省的微观数据，从劳动力的人口特征、受教育程度特征、户籍特征和地区差异等角度，研究吉林省失业率、就业率和劳动参与率的现状。针对吉林省城镇劳动就
教师在教学中的心情与教学效果、教学质量的提高有着直接的关系。目前，高校中还存在着许多影响教师教学愉悦感的因素，因此，我们应进一步改革高等教育体制，为教师享受教学创造条件
摘 要：近年，我国高职教育得到了跨越式发展，其规模已成为高等教育的“半壁江山”，一个具有中国特色和充满生机活力的高职教育体系已经初步形成。但是，目前高职教育中存在的很多问题使得其改革迫在眉睫，以河南工业贸易职业学院为例，探讨根据学校特色进行高职教育改革的模式，提出立足行业，打造特色，围绕行业办“工厂式”的高职院校。 关键词：高职改革；“工厂式”；办学特色；系统化 一、引言 职业教育目前是我国
2011年10月30日，洛阳师范学院“‘国培计划’——河南省农村中小学教师主干学科短期集中培训项目”结束，100名一线小学语文骨干教师在接受了为期半个月的教学理论与技能培训后顺利结业。2011年12月9日，来自南阳、安阳和三门峡的100名小学语文教师结束了为期3个月的“‘国培计划’——河南省农村中小学教师置换脱产研修项目”学习后，依依不舍地离开了洛阳师范学院。至此，洛阳师范学院“国培计划”小学语文