【摘 要】
：
近年来，我国小学语文教学中已经逐渐提高了对口语交际方面的教学比重，并绝大程度提高了小学生的整体口语交际能力。在不断推进的教学改革中，对小学语文口语交际的培养应当遵守学
【机 构】
：
安徽池州市东至县大渡口镇中心小学 安徽 东至 247200
论文部分内容阅读
近年来，我国小学语文教学中已经逐渐提高了对口语交际方面的教学比重，并绝大程度提高了小学生的整体口语交际能力。在不断推进的教学改革中，对小学语文口语交际的培养应当遵守学生为本的理念，将教学手段进行有效的整合，通过对新型教学模式的融入来提高学生的兴趣，以进一步提高口语交际教学的质量。本文对当前小学语文口语交际教学中存在的问题进行分析，并提出实际的改善策略。
其他文献
化归思想,包括转化和归纳两部分,化归思想是高中数学解题的重要思想,也是解决复杂、困难数学题的核心武器。化归思想是数学学科活的精神和灵魂,对素质教育所要求的培养学生数
UPS设备是保障广播发射台站节目传输设备用电安全的关键环节,本文介绍了GA公司POWER+模块UPS系统在广播发射台站中控机房的应用情况,并对UPS系统的日常维护方法进行了分析。
多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性的特点,能充分调动激发学生学习兴趣,促使学生主动积极学习,充分开发学生学习的潜能,全面提高学生素质.
【摘要】教学氛围如何，对提高学生学习兴趣，开发智力，陶冶情操，优化教学效果十分重要，是课堂教学能否顺利进行的关键所在。那么，如何创造良好的小学语文教学氛围呢？本文针对教师主导和学生主体性角度谈了几点看法。 【关键词】小学语文教学氛圍效果 小学语文新课程指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐
诗歌鉴赏类题在考试中得分率偏低,成为学生语文成绩提升的一只拦路虎。“分析归纳法”清晰演绎了解读诗歌的思路及答题步骤,适用于高三复习时快速提升并夯实学生解题技巧,规
新课改的推行,使教师越来越追求每一节课的高质高效,本文在总结多年的实践教学基础上就课堂教学行为对课堂效率的影响作出阐述.
老师们也应在平时的课程教学中，督促和鼓励学生通过朗读课文来加深其对课文的熟悉程度，从而促进学生更好地理解和掌握文中知识要点。同时，也能提高学生的语言表达能力和阅读兴趣
【摘要】重叠是现代汉语表示程度的一个重要词法手段。在沅江方言中，有几类特殊的不完全重叠式形容词，可以用来表示程度的高低。主要有AXX式和四字格式，其中四字格又包括很（好）A巴A 式、A里AB 式、A打AB 式、A之B之式、ACAD 式、BACA 式以及非重疊的四字格习语，它们都带有非常浓厚的口语色彩，贴近生活，形象生动，具有独特的语言魅力。 【关键词】沅江方言程度不完全重叠形容词 所谓不完全重
教学观念转变是教学改革顺利实施的基础.本文首先回顾了中学语文教学改革的历程,肯定了“以学生为主体,以教师为主导”的教学观念.其次,又以课堂教学实例证明了“尊重学生的