【摘 要】
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为自己争一口气,就要甩开别人的搀扶,不生别人的闲气,自己的路自己去走,靠别人安身立命是没有出息的。清代书画家、文学家郑板桥,52岁时才得一子,虽对他万分宠爱,但从不溺爱,
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为自己争一口气,就要甩开别人的搀扶,不生别人的闲气,自己的路自己去走,靠别人安身立命是没有出息的。清代书画家、文学家郑板桥,52岁时才得一子,虽对他万分宠爱,但从不溺爱,经常以各种方法培养其自立能力。
To fight for one’s breath, we must throw off other people’s support, do not give up the idleness of others, their own way to go on their own, rely on others to build their own life is no chance. Zheng Banqiao, a Qing Dynasty calligrapher and painter and writer, had a son when he was 52 years old. Although he was extremely fond of him, he never spoiled and often cultivated his ability of self-reliance in various ways.
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宜宾市三中位于万里长江第一城四川宜宾,学校始建于1926年春,迄今有八十余年的办学历史。学校占地面积206亩,现有教学班138个,学生8000余人,在职教职员工472人,教师440人,其
在生活中,错误、失败、灾难、不幸等负性的东西总是以这样或那样的面目出现,对待它们的方式不同,造成的结果也有天壤之别. 2002年,日本一位既不是科学界泰斗、也非学术界精英的小职员荣获了当年诺贝尔化学奖.消息传开,世人瞩目:小职员居然也能获得如此殊荣?! 他叫田中耕一,是日本一家生命科学研究所的员工.他是那样地普通,获奖前,他曾因面试未通过而被索尼公司拒之门外,后经老师的极力推荐才有机会走进现在
一、错用同底数幂的乘法性质 例1 计算a5(-a3)(-a)3. 错解:原式=(-a)5+3+3=(-a)11=-a11. 错因分析:本题错在把不同的底数当成同底数来计算了.应先把底数分别是a、-a的幂化成同底数的幂,才能应用同底数的幂的乘法性质. 正解:原式= a5(-a3)(-a3)= a5a3a3=a11. 点拨:在计算同底数的幂的运算问题时,要注意幂的运算性质的成立条件,否则会出
应把教孩子理解自然作为其人生中的一件大事对待。——托马斯·伯里爱孩子就带他去林间如果你真的爱孩子,就去做让他受益终生的事:带他去亲近大自然。作为孩子最亲密最相关的
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有比较才能有鉴别,有鉴别才能有提高。通过比较阅读、比较理解、比较分析使学生能准确迅速地提取信息,找出课文中人物描写、景物描写、写作特色、表现手法、语言特点及思想内容等的异同,在阅读中比较,在比较中分析,这样才能使学生的理解、分析、概括、评价等综合能力得以提高,从而也提高学习效率。 1.养成比较的习惯 教育学生养成比较阅读的习惯非常重要。只有持之以恒地进行比较,方能收到良好的阅读效果。学
(接上期)在古代中国,宫廷内部的明争暗斗屡见不鲜,形形色色的阴谋诡计层出不穷,有流血的,有不流血的,有的甚至引起国家大乱,政权覆亡。上期皇帝造反的故事是不是还算过瘾?咱
《语文课程标准》明确指出了“语文学科开展探究性学习,培养学生探究精神、创新精神的优势和突出特点。”然而受时间、空间、资源的限制,语文“探究性学习”在教学实践中经常受到制约,效果不够理想。现在,随着通讯、网络、多媒体等信息技术的发展以及网络的普及,计算机辅助教学的方式出现了新的变革。网络教学以其强大的技术支持突破了教学时空的限制,丰富了教学的资源,具有传统课堂教学无法媲美的优势,大大优化了语文学科的
在日常生活中,人类感知与认识最多最鲜明的物体是植物。植物和人类的生活环境休戚相关,因此世界各民族语言中都有用植物喻人的表现手法,英汉两种语言也不例外。如在汉语中,我们经常见到人们用“眉如细柳”“面似桃花”“口若樱桃”等词语来描写美人。又如可用“小辣椒”比喻性格泼辣的人;用“榆木疙瘩”比喻脑瓜不灵活的人。由于人们生活环境、思维方式等的不同,英语中用来喻人的植物与汉语也就不尽相同,这就须要我们在阅读时