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由应试教育向素质教育的转轨过程中 ,体育课程目标已从单纯的体育观点 ,向促进学生个体人格健全发展方向转化。也就是说 ,体育课程要树立健康第一的指导思想。要实现健康第一的目标 ,就必须进行体育课程改革。它包括观念的转变 ,拓宽新的课程内涵以及对传统体育课程的改造等
谈应试体育向素质体育的转轨
【摘 要】
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由应试教育向素质教育的转轨过程中 ,体育课程目标已从单纯的体育观点 ,向促进学生个体人格健全发展方向转化。也就是说 ,体育课程要树立健康第一的指导思想。要实现健康第一
【机 构】
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中国科学技术大学体育部
【出 处】
：
教育与现代化
【发表日期】
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2000年04期
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