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在教师德育专业化进程中,需要进一步厘清与梳理学校德育与少先队教育之间的关系与功能,在两者的内涵上进行分析,明晰各自的教育主旨;在实践功能考量上,提出互相借鉴,合力育人的主张。希望对一线德育教师和少先队辅导员有所启发,明确自身角色,建设好自己的阵地,有效开展德育和少先队教育工作。
德育教师专业化进程中少先队教育与德育的功能关系辨析
【摘 要】
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在教师德育专业化进程中,需要进一步厘清与梳理学校德育与少先队教育之间的关系与功能,在两者的内涵上进行分析,明晰各自的教育主旨;在实践功能考量上,提出互相借鉴,合力育人
【机 构】
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首都师范大学初等教育学院
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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全国教育科学规划重点项目“娱乐文化对6-15岁儿童道德品质的影响与对策研究”(项目批准号:DEA140263)阶段性成果
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