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在初中教育教学工作中。信息技术学科是新课改后开设的一门学科，因不是中考考试科目，只是近几年才作为考查科目且没有分数计入中考总分，所以教学成效受到了一定的影响。作为初中信息技术教师，应当对教学活动进行创新，进一步提高学生的思想认识，优化教学过程，拓展教学空间，让信息技术教学绽放精彩魅力。笔者长期从事初中信息技术教育教学工作，针对当前信息教学中存在的薄弱环节开展探究，取得了初步成效，本文将作简要论述。