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《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“亲近自然、喜欢探索”能有效促进孩子多种感官的发展，也能培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索自然的兴趣。基于园本课程在“3×3×3”立体模式下开展幼儿园自然角活动，从而激发幼儿的学习兴趣，发掘幼儿多维度能力。
“3×3×3”：园本课程下幼儿园自然角活动实施新样态——以小班“彩虹南瓜园”自然角项目活动为例
【摘 要】
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《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出“亲近自然、喜欢探索”能有效促进孩子多种感官的发展，也能培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索自然的兴趣。基于园本课程在“3×3×3”立体模式下开展幼儿园自然角活动，从而激发幼儿的学习兴趣，发掘幼儿多维度能力。
【机 构】
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浙江省杭州市大成实验幼儿园
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年20期
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