对《食品安全法》第96条“十倍赔偿”规定的思考

来源 :法制与经济(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjunhua66
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《食品安全法》的适时出台,使人们在食品安全领域的权利保障有法可依。各地出现了多起以生产者或销售者违反《食品安全法》第96条之规定为由要求十倍赔偿的案例。在这样的案例中,原告是否有权请求十倍赔偿的问题引发了笔者对我国赔偿性赔偿制度的思考。《食品安全法》第96条“十倍赔偿”制度的设计承载了立法者对受害人补偿、对加害人制裁的良好愿望,但该条文在司法实践中的适用中却有不少问题需要厘清,笔者将就该主题进行深入探讨。 The timely introduction of the “Food Safety Law” has enabled people to guarantee their rights in the field of food safety. There have been many instances of claims by producers or sellers that violate the provisions of Article 96 of the Food Safety Law by claiming compensation of ten times each. In such a case, the question whether the plaintiff has the right to claim ten times of compensation has triggered the author’s thinking on the compensation system in our country. Article 96 of the Food Safety Law and the design of the system of “ten times of compensation” carry the legislator’s good wishes to compensate the victim and sanction the perpetrator. However, there are many problems in the application of this provision in judicial practice Need to be clarified, I will conduct an in-depth discussion of the theme.
其他文献
写作是对语文知识及技能的综合运用,通过各种途径对学生进行习作个性化的培养,让学生在习作训练中得到语言的发展,个性的张扬。 Writing is the comprehensive use of Chine
很多学生害怕数学,不喜欢数学,一个很重要的原因是他们觉得数学枯燥、无味,很抽象.如何让学生喜欢这门学科,是很多数学教师一直想解决的一个问题.在数学课堂教学中,使用多媒
“兴趣是最好的老师。”教学中教师应吃透教材,挖掘内在因素并与学生的学习兴趣结合起来,会取得理想的效果。 “Interest is the best teacher. ” Teaching teachers shou
服饰作为与人类日常生活密切相关的必需品,与其相关的基本词汇越来越多地被人们在语言中使用,并被赋予了隐喻意义.对英语服饰词汇构成的隐喻表达结构进行归纳和分析,来说明其
多媒体课件教学的优点:多媒体课件运用于课堂教学,形象生动,让学生活灵活现地学习数学知识;运用计算机辅助来创设教学情境,有利于培养学生探究意识。 The advantages of mul
现在的学生普遍害怕写作文,提起作文就像是“老鼠见了猫”,被迫写出的作文杂乱无序,过于空洞.孩子们怕写,老师怕教.如何走出这一困境呢?这是小学语文教师值得深思的一个问题.
汉语是我们的母语,是我们与他人之间交流沟通的桥梁和纽带。对其在小学教育里趣味教学的研究,让他们能够在学习中获得乐趣,实现知识的增长,是教育之中非常重要的内容。 Chin
随着英语教改的深入,初中生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们用了很多的时间和精力去记单词,可总是不理想,今天记住了,明天又忘了,原因何在呢?那就是他们
2012年3月24日,第十一届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国刑事诉讼法修正案(草案)》,规定新的刑诉法于今年1月1日起开始实施,新刑诉法中检察机关几乎涉
在关于著作权集体管理制度的诸多探讨中,模式的选择与构建始终是一个备受关注的问题。本文对比了垄断模式与竞争模式各自的合理性,从我国著作权集体管理制度的现状出发,认为