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随着社会的发展和职业教育的深入,高职学生毕业之后出现＂就业零期望＂现象日渐增多。本文以杭州高职学生为被试,调查了学生毕业期望的选择取向,并从人口统计学变量角度,分析了高职学生毕业期望选择的差异性。同时就如何加强对高职学生的就业观、学习观念的引导,提出几点建议。
高职学生毕业期望取向调查分析
【摘 要】
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随着社会的发展和职业教育的深入,高职学生毕业之后出现＂就业零期望＂现象日渐增多。本文以杭州高职学生为被试,调查了学生毕业期望的选择取向,并从人口统计学变量角度,分析了高
【机 构】
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浙江省杭州科技职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2012年30期
【基金项目】
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杭州科技职业技术学院2010年度思政研究课题《高职学生就业期望调查研究》成果之一（课题编号HKYSY-2010-9）, 浙江大学心理系硕士学位论文前期调研部分成果
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