论文部分内容阅读
微表情，是心理学名词，指的是人们瞬间细小的面部表情。而教学中的微表情则是指教师与学生在教学过程中所呈现出来的非语言的表情动作。我认为了解和运用这些微表情将对于调节课堂气氛，调动学生积极性有微妙的作用。本文中笔者结合自身的教学经验，就微表情在高中英语教学中的运用进行详细探讨。
高中英语新课堂教学中微表情的运用
【摘 要】
：
微表情，是心理学名词，指的是人们瞬间细小的面部表情。而教学中的微表情则是指教师与学生在教学过程中所呈现出来的非语言的表情动作。我认为了解和运用这些微表情将对于调节课
【机 构】
：
贵州省兴仁市第一中学
【出 处】
：
东西南北:教育
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
张岩是位毕业于中国科技大学的80后，现在职业是做智能炒菜机。因为是学物理出身，对硬件行业未有太多了解，在尝试做原型机过程中，遇到了难处。张岩在合肥和北京寻找到的冲压模具厂都难以满足他做智能炒菜原型机的需求。万难中，他在一个叫“硬蛋”的智能硬件网社区的协助下，顺利找到合适的供应商。 “硬蛋”是中国最大的智能硬件创新创业互联网平台，属科通芯城旗下。科通芯城是一个3年内销售额从0做到100亿的电商公司
培养学生自主学习能力其实就是明确了学生的主体位置，让学生能够自由地安排学习活动，更好地进行自我管理和调整，从而实现最理想的学习效果，达到学习目标。基于此，本文先介绍了自主
新课程改革下,信息技术促进了初中化学课堂教学的改革。教师要进一步地拓宽初中化学的教学渠道,借助信息技术多媒体,提高学习的积极性,提高课堂教学效率,高效反馈教学的效果,
阅读教学是小学语文教学的核心内容。通过有效的阅读,学生能够掌握课文中所需的新词,同时增强运用文化知识的能力,提高阅读中的情感表达。但从目前的情况来看,小学语文阅读教
小学语文与初中语文有很大的区别,学生在小学语文学习中感受会十分的明显。小学语文教学层次非常的分明清晰,主要是经济、文化、语文、哲学,学科性很强,学生在学习起来有一定
分析探讨了爆破片最高标定爆破压力与容器设计压力、最低标定爆破压力与容器最大工作压力、爆破片最大泄放压力与容器最大积聚压力之间的关系,为压力容器设计人员选用爆破片
在新的语文教学课标中指出:“语文课程要注重对学生核心素养的培养和发展”。对学生核心素养的培养对当代教师的教学方式、教学理念都提出了新的要求。教师需要从教学实质性
《语文课程标准》对文言文阅读教学作了如下表述：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。传统的文言文教学，侧重在“讲”字上下功夫，教师讲，学生听或记
数学教育的定位与作用决定了教师必须予以这门学科高度的关注,重视学生计算能力培养。计算能力作为数学教育的核心,教师需要做好对计算能力培养合理性设计,确保所有学生都能
介绍了DN5200／4900mm丁醛转化器有限元应力分析计算方法，该反应换热设备直径大，远超出GB151中的DN2600mm，设计压力较小，结构重力、介质重力和管、壳程流阻压力降等影响不可忽略。