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一题多解,培养学生灵活的数学思维;题目归类,完善学生数学知识体系;由易到难,提高学生数学水平.本文对此进行了分析研究.
浅谈高中数学教学中提高学生数学能力的策略
【摘 要】
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一题多解,培养学生灵活的数学思维;题目归类,完善学生数学知识体系;由易到难,提高学生数学水平.本文对此进行了分析研究.
【机 构】
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江苏省东台中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年8X期
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