【摘 要】
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现代控制理论课程是理工科院校自动化专业的一门重要专业课,既要求学生掌握扎实的理论知识,又要求学生具有一定的实践设计能力。现实问题是,当下的教学模式和方法单一,过于偏
【基金项目】
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东北林业大学校级重点专业建设项目的研究成果
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现代控制理论课程是理工科院校自动化专业的一门重要专业课,既要求学生掌握扎实的理论知识,又要求学生具有一定的实践设计能力。现实问题是,当下的教学模式和方法单一,过于偏重理论推导和定理论证,学生在理解上存在困难,亟需教学方法的改革,以此调动学生的学习热情。以创新教育理论为指导,结合"现代控制理论"课程特点,从更新教育理念、调整教学内容、激发创造热情三个方面,探讨在现代控制理论课程中实施创新教育的方法和手段。
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