三维可压两相流扩散界面模型的界面极限分析

来源 :北京化工大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofagn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要讨论了三维可压两相流扩散界面模型—Navie r-Stoke s-Cah n-Hilliard(NSCH)方程组中接触界面厚度趋于零时的极限问题,通过渐近匹配展开的方法,从方程组解的渐近极限中推导出相应两相流的自由界面模型及界面条件。
其他文献
“他山之石,可以攻玉”。对这句名言,现代人普遍作这种理解:通过学习借鉴他人的经验和做法,提高自己的素质和水平。笔者作为一名高中政治教师,深刻体会到政治学科理论性强,逻辑严谨,学生普遍不感兴趣,对政治课有抵触情绪。为改变现状,我有意识地在教学过程中,联系中学语文知识,把抽象的道理具体化、通俗化、形象化,让学生在政治课堂中运用语文知识分析政治理论,在其他学科的课堂中也能感悟到政治道理,大大增强了政治课
期刊
在新课改下,高中政治课要有效率、有趣味、有学生参与。因此,教师不仅要设计精彩的结尾,还要设计引人入勝的开头。在政治课教学中,教师要利用导入激发学生的学习兴趣,为课堂增添活力,使课堂充满生机。下面笔者就结合自身教学实践,谈一谈自己的体会。  一、图片导入,画龙点睛  画龙点睛是写文章的一种技巧,能使读者耳目一新、茅塞顿开。为文须点睛,教学亦同理。因此,教师要用多种方式进行导入。对此,教师可搜集有关学
在准备微课比赛的过程中,我了解了微课的定义、特点、作用,希望有更多的教师参与到微课的制作中来,形成一个微课资源库。
目的:探讨全程无缝隙护理下“前移后延”模式在眼科日间患者管理中的应用效果。方法:选取2019年1-12月眼科日间手术患者120例,作为研究组;选取2018年眼科日间手术患者120例,
专业认证是目前公认的保障和提高专业人才培养质量最有效的手段,建立专业认证背景下全方位多维度的教学质量保障体系,完善其运行机制,对于加强专业内涵建设、保障人才培养质
中华民族的优秀传统文化源远流长,是东方文化的重要标志和世界文化的重要组成部分,对人类社会的进步作出了不可磨灭的贡献,应该得到很好的传承。我国幅员辽阔,山川壮丽,景象万千,旅游资源丰富多样。在旅游地理教学中,如果教师能结合学生兴趣点,将中华传统文化的优秀一面展现出来,让学生在旅游地理的学习中领略到中华优秀传统文化,就能丰富课堂内容,提高学生对中华优秀传统文化的认同。那么,教师应如何在讲授旅游地理知识