【摘 要】
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为顺应新时期对内衣技术人才更高的要求,从分析传统实验教学模式存在的不足出发,提出一种新的实验教学改革模式。利用虚拟仿真技术,建立虚拟实验室和虚拟教学系统等仿真环境,使学生身临其境,切身体验款式设计、制版设计和加工生产等内衣生产全流程,激发学生的创造思维和动手能力,为培养新时期的内衣行业技术人才提供一个新的思路和方案。
【基金项目】
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2017年度广东普通高校工程技术(技术开发)中心:服装三维数字智能技术开发中心(平台编号:2017GCZX005)。
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为顺应新时期对内衣技术人才更高的要求,从分析传统实验教学模式存在的不足出发,提出一种新的实验教学改革模式。利用虚拟仿真技术,建立虚拟实验室和虚拟教学系统等仿真环境,使学生身临其境,切身体验款式设计、制版设计和加工生产等内衣生产全流程,激发学生的创造思维和动手能力,为培养新时期的内衣行业技术人才提供一个新的思路和方案。
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