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随着我国经济的飞速发展,旅游管理作为一门热门学科,在未来势必会走向高科技型和创新型方向,旅游管理专业本科教学,是一门实践性要求很高的学科。但目前的高校都面临着课堂偏理论化的现状,这种模式让学生只能注重书本知识的学习,而忽略了参与互动与实践能力的锻炼。所以,改变教学模式与方式就变得尤为重要,新型的课堂主动参与型、体验型的旅游管理本科专业教学模式的推行势在必行。