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《小学数学新课程标准》指出:学生是学习的主体,课堂教学是学生学习的主要阵地,课堂上,我们应把学生学习的主动权还给学生,让学生自主乐学.新的教学理念就是提倡“自主乐学,构建高效课堂”,如何才能做到自主乐学,构建高效课堂呢?不同地域、不同学校、不同师生、不同教材,采取的方法是不相同的.
应用尝试教学法,让学生自主乐学,构建高效课堂
【摘 要】
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《小学数学新课程标准》指出:学生是学习的主体,课堂教学是学生学习的主要阵地,课堂上,我们应把学生学习的主动权还给学生,让学生自主乐学.新的教学理念就是提倡“自主乐学,
【机 构】
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四川省大竹县童家镇中心小学 四川大竹 635100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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