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针对职业院校高等数学存在的问题,提出了在教学过程中渗透数学文化,提高学生兴趣;让基础数学为专业课服务;编写适用不同专业的教材以及增加数学建模和数学软件内容;改革学生考核评价方式等措施,以适应现代职业教育的需求。
职业教育高等数学课程改革的研究与几点建议
【摘 要】
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针对职业院校高等数学存在的问题,提出了在教学过程中渗透数学文化,提高学生兴趣;让基础数学为专业课服务;编写适用不同专业的教材以及增加数学建模和数学软件内容;改革学生
【机 构】
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天津城市职业学院,天津海运职业学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2012年11期
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