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有效教学模式,是指在教学活动过程中,教师采用各种教学方式和策略,用最少的时间、最小的投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标。该文结合教学实践,对高中信息技术课堂教学采用任务驱动、小组学习和协作学习教学模式的有效性的问题进行了探讨。
高中信息技术课堂有效教学模式的探讨
【摘 要】
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有效教学模式,是指在教学活动过程中,教师采用各种教学方式和策略,用最少的时间、最小的投入,取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标。该文结合教学实践,对高中信息技术
【机 构】
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崇左市扶绥中学
【出 处】
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广西师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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