【摘 要】
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本文以新课程改革为背景,以人教版必修三Unit 4 How Life Began on the Earth概要写作教学为例,探讨如何借助思维导图构建读写结合的教学模式,以期提高学生的语言综合表达能力和学科的核心素养。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题(立项批准号:FJJKXB18-645)的阶段性成果;
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本文以新课程改革为背景,以人教版必修三Unit 4 How Life Began on the Earth概要写作教学为例,探讨如何借助思维导图构建读写结合的教学模式,以期提高学生的语言综合表达能力和学科的核心素养。
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