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“自育式”文言文学习即以学生自我内驱力为核心，自觉主动学习文言文，在优美生动情意深远的古代文学中自我教育。如何引领学生从外在逼迫式的死记硬背学习文言文到自觉主动式的想学、乐学、会学？本文通过学生“自育式”学习文言文策略的研究，从“读”、“问”、“品”、“积累”四个方面来简述。
自育式文言文学习初探
【摘 要】
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“自育式”文言文学习即以学生自我内驱力为核心，自觉主动学习文言文，在优美生动情意深远的古代文学中自我教育。如何引领学生从外在逼迫式的死记硬背学习文言文到自觉主动式的
【机 构】
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金坛市儒林中学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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