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伴随着改革开放的全面推进．我国政治、经济在国家飞速发展的大潮的推动下在不断地发生着变化。在这样的大形势下．教育体制改革也全面展开。作为中学教学的重点学科语文学科，新课程也对其教学提出了全新的要求。新的《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解，逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和阅读批判等环节，拓展思维空间．提高阅读质量。由此可以看出．新课程标准特别重视“个性化阅读”。