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培养学生质疑能力,从激发学生的问题意识,到教学中渗透质疑方法和具体训练方式,直至促进学生探究性学习.质疑能力顺应课程教学改革的要求,有利于学生的实践能力和创新精神的培养.
谈化学教学中质疑能力培养的感悟与实践
【摘 要】
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培养学生质疑能力,从激发学生的问题意识,到教学中渗透质疑方法和具体训练方式,直至促进学生探究性学习.质疑能力顺应课程教学改革的要求,有利于学生的实践能力和创新精神的
【机 构】
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福建省福安市第六中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年17期
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