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如何才能做到在音乐教学中富有创意？教师必须从学生的实际出发，确立学生的实践主体地位，鼓励学生求异、求新，不断培养学生敢=F创新的意识和勤于创新的思维以及善于创新的能力。长期以来，学生被动地在课堂中接受“应答式”的训练，导致学生独立发现问题、提出问题和解决问题的主动精神被压抑，也就无形中削弱了创新能力的培养。曾有一篇题为《针，非磨不可吗？》，讲述的是《铁棒磨成针》的故事。当一名学生大胆向教师提出：“婆婆在浪费时间，为什么针非磨不可呢？能不能想想用别的办法又快又好地造出针来呢？”老师却说：“希望你认真听讲，要