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培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力,是值得我们英语教师探讨的一个新课题。构建自主参与型的讨论式英语课堂教学模式,可以促进课堂实现由＂教＂到＂学＂的转移,发展学生的自主性素质,让学生实现由＂学会＂到＂会学＂的转变。