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抗核抗体（ANA）临床意义及检测方法
【出 处】
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中国检验医学与临床
【发表日期】
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2000年4期
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【摘 要】本文就微课在职高英语教学中运用作探析，阐述活化教学资源与优化教学过程对丰富学生认知视野和思维的促进作用。发挥微课的视频传播作用，引导学生有针对性进行学习探知，能起到温故知新的作用。探讨微课运用，对活化教学过程起到一定的迁移作用。 【关键词】职业高中；英语；微课；策略 微课（Microlecture），借助信息技术依据认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。作为一
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