【摘 要】
：
现代的教育教学理念要求教育工作者改变过去陈旧的教学模式，适应新时代的教育改革潮流，初中历史教学也不例外。历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，提倡学生积极主动的参与
【机 构】
：
辽宁省盘山县得胜学校 辽宁盘山 124100
论文部分内容阅读
现代的教育教学理念要求教育工作者改变过去陈旧的教学模式，适应新时代的教育改革潮流，初中历史教学也不例外。历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，提倡学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式；历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和手段，组织丰富多彩的教学实践活动，为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习历史的兴趣，进而实现初中历史的有效性教学。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
每年,当夏季来临,天气逐渐变暖的时候,季节性的风暴给澳大利亚广袤的大地带来丰沛的雨水.每逢这个时节,各种各样的甲虫便开始大量出现,这种情形会一直持续到来年的2月.之前若
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
早晨,美国田纳西州的森林地带,我轻轻地挪开地上的一块石头,在下面发现了一窝拥挤的蚂蚁.我久久地凝视着这些身材细瘦的蚂蚁,看着它们在清冷的早晨缓慢地移动着,直到消失于洞
采用密度泛函方法(DFT),对六元扩展卟啉的Ni(Ⅱ),Pd(Ⅱ)和Pt(Ⅱ)单金属配合物进行了几何构型的优化.在优化的基础上,对6种配合物进行了电荷分解分析(CDA)、扩展电荷分解分析(
随着社会的不断发展和进步，我国与西方各国也有着非常多的往来，因此我国政府和教育部门提出要有效提高学生的英语水平，以此改善国民整体素质。在高中阶段，学生开始接触大篇幅的英
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高中地理学科虽然是一门文科必修课程，但也带有一定的理科逻辑，很多学生都觉得这是难以突破的瓶颈，对地理学习望而生畏，相比文科中其他课程而言，重视度较低#加上传统的高中地理教