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【摘
核心素养下提高小学生数学预习能力的策略研究
【摘 要】
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【摘 要】新课标数学教学要求小学生各方面素质都要有所提高，培养小学生德智体美劳全面发展也成了教学新任务。在小学生数学核心素养的前提下，新课改对小学生综合素质能力的要求逐渐增加，要求学生养成好习惯，拥有自学的能力。预习能力在学生数学学习的过程中十分重要，也是必须养成的好习惯之一。本文借鉴多位教师的教学经验，参考小学课堂实际情况，对小学生数学预习能力在核心素养视角下的策略进行研究。 【关键词】核心素
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年11期
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