【摘 要】
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“理错课堂”是建立在华师大熊川武教授“理解教育”和全国名师华应龙“化错教育”的理论基础之上对课堂教学形式的一种探索,强调将学生的错误看成等待打造的璞玉,从理睬学生
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“理错课堂”是建立在华师大熊川武教授“理解教育”和全国名师华应龙“化错教育”的理论基础之上对课堂教学形式的一种探索,强调将学生的错误看成等待打造的璞玉,从理睬学生的错误入手到“理会”、“理答”学生的错误,再在此基础上“理整”学生的错误,经过这一系列的活动帮助学生理解错误,从不同的角度看待错误,从而做到举一反三,让学生的学习因为错误的发生而深入.
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