【摘 要】
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数学是一门要求逻辑思维清晰的学科,喜欢数学的人会沉浸在数学的世界里面,但是不喜欢数学的人就会感到难受痛苦。但是初中的数学课堂还处于义务教育阶段,老师们不能只考虑喜
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数学是一门要求逻辑思维清晰的学科,喜欢数学的人会沉浸在数学的世界里面,但是不喜欢数学的人就会感到难受痛苦。但是初中的数学课堂还处于义务教育阶段,老师们不能只考虑喜欢数学的学生的学习状况,还要兼顾大部分的学生才能够使得初中数学课堂发挥其应有的作用。在我国的传统初中数学课堂,基本都是以老师讲解为主,学生被动地接受老师传授的知识这样一个模式。然而,这种模式会使得学生们的思维受到很多局限和禁锢,难以激发学生们对于学生的学习兴趣。因此,本文将对初中数学课堂教学的导入技巧进行简要的分析,旨在促进初中数学课堂的顺利进行
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