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数学的教学要立足于培养学生的核心素养，而学生的经验是一切教学的基点。要发展学生的数学核心素养，学生的生活经验、操作经验和方法经验等都是宝贵的财富，在课堂教学中，教师要善于利用这些经验，引导学生由已知通往未知，由基点通向顶峰，以此来提高学生的学习效率。培养核心素养的主要途径是通过课堂教学，本文将从生活实际、认知起点、经验形成过程、实践结合等几方面谈谈如何关注学生经验，提高课堂效率。