【摘 要】
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钢琴即兴伴奏课作为高等院校音乐专业必修课,是一门灵活性、实用性强,社会需求量大的专业课程,提高学生即兴伴奏能力不仅仅是完成该课程的教学目标,还对将来从事基层音乐教育
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钢琴即兴伴奏课作为高等院校音乐专业必修课,是一门灵活性、实用性强,社会需求量大的专业课程,提高学生即兴伴奏能力不仅仅是完成该课程的教学目标,还对将来从事基层音乐教育工作的学生有着重要意义。本文从分析其教学现状入手,结合本人的教学经验,对该课程的教学模式、教学内容等方面的课改进行探讨,以期能为地方高校钢琴即兴伴奏课教改提供一些理论参考。
Piano improvisational accompaniment as a compulsory course of music major in colleges and universities, is a flexible, practical and social needs of professional courses, improve student improvisation ability is not only to complete the teaching objectives of the course, but also for the future Primary music education students have important significance. This article starts with the analysis of its current teaching situation, and discusses the curriculum reform in terms of the teaching mode and teaching content of the course combining with my own teaching experience so as to provide some theoretical references for the reform of piano accompaniment lesson in local colleges and universities.
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