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摘要：随着电子技术的发展，我们在生活中已经很少手写一些文字了，都是通过手机电脑进行撰写。但是，汉字是博大精深的中华文化之一，是我们国家五千年来人们智慧的结晶，汉字的美是任何一个国家一个民族的字体都无法媲美的，汉字对中华民族的每一个人都很重要。而目前来说，许多学校对汉字的教学并不是过于重视，很多中小学生对汉字理解不深刻，这就导致中小学生对汉字的书写和理解都存在着许多问题。针对这种现象，提高学生对汉字的整体认识，对规范中小学生汉字书写实施一些措施是迫在眉睫的。
关键词：中小学生;汉字书写;规范;重要性
我们知道在之前，我们的交流方式除了运用语言之外便是使用书信进行交流。当时，我们对汉字的认识都是比较深刻的，对其规范书写也是每一个学生必须掌握的。但是，随着科学技术的发展，我们现在社会上普遍出现“提笔忘字”的现象，而且现在在对中小学生进行汉字教学时，对汉字的讲解也不是过于深刻，很多中小学生也没有端正好学习汉字态度，因此中小学生对汉字进行规范书写的时候存在着许多问题。这就需要老师创新出新的教学模式，让学生能够正视传统文化，意识到汉字规范书写的重要性，深入感受汉字所具有的独特的魅力。
一、中小学生对汉字学习情况的现状
（一）、书写过于随意
目前来说，大多数中小学生对待汉字的态度没有端正，写出来的字比较随意。有很多学生写字可谓是龙飞凤舞，让旁人无法看懂。
（二）、死記硬背的学习
小学生的学习能力有限，在小学时，老师只是注重讲汉字的写法，很多小学生对汉字便是通过很多遍的练习，然后学会那个字，不理解其意思，如果时间一久对不常用的汉字就很容易忘记其书写方式。在中学阶段，虽然主要是通过对一个汉字进行解释，然后再让学生学会书写，但是也有一些学生对其意思只是片面的了解，并没有真正的掌握，这样学会的汉字也是通过死记硬背习的，对长久记忆是极其不利的。
（三）、笔画顺序不正确
在对中小学生汉字教学时，并没有注重到笔画的教学，虽然有的老师会讲到，但是他们没有强调，也没有一直关注学生的书写顺序。其实，一个汉字是有很多笔画，每一横、每一竖、每一撇、每一捺甚至每一个点都是有顺序的，这也是汉字的独特魅力的地方。
（四）、不正确的坐姿
在中小学生的课堂上，我们能够发展，很多学生在写字时的姿势都不是正确的。对于学生而言，每天需要长时间的坐着写字，如果从开始写字的姿势就不正确，久而久之就会成为习惯。而不正确的坐姿不仅会对学生的身体带来一定的影响，对学生的背部和颈部都会带来很大的伤害，也会对书写的规范性带来一定的影响。
二、规范中小学生汉字书写的策略
规范性的书写对学生来说是极为重要的。我们知道在考试中，如果字体不规范就可能给阅卷老师带来不好的印象，对其试卷的准确性也就要求的比较高，而如果试卷卷面比较干净整洁，让人看了赏心悦目，那么，阅卷老师就会追究一些小的错误。除此以外，规范的书写对学生以后的发展也具有重要意义。所以，规范性书写对学生来说至关重要。
（一）、从理解到记忆
老师在对汉字的教学时，一定要注意让学生先准确的理解汉字的意思，然后掌握汉字的书写，要做到从理解到记忆。学生可能会对汉字的理解上有些困难，这就要求老师采用一些新的教学方式，通过对比、联系实际、总结归纳等方法，来让学生对其进行理解，继而达到长期记忆的效果。
（二）、开设规范中小学生汉字书写的课堂
现在中小学生字体普遍较差，这对他们的成绩带来很大的影响。针对这种现象，学校可以通过开设一些书法课，通过书法课的学习来提高学生的字体质量。除此之外，可以让学生在课下，每天模仿字帖写一张汉字，不能直接印着这，要自己根据别人写的进行书写。从而提高学生的书写水平。
（三）、端正中小学生对汉字的书写态度
规范汉字的书写对中小学生来说是十分重要的，但是很多学生对其态度不端正，认识不深刻。学校可以针对这一现象举办一些书法竞赛的活动，或者开展一些关于书法讲座来提高学生对汉字的认识。在书法竞赛中可以把一些优秀的作品进行展示，从而提高学生的竞争意识的同时，也能激发学生书写汉字的兴趣，进而提高书写的质量。
（四）、矫正学生书写的坐姿
学生的坐姿对其书写有着很大的影响，这就要求学生从小开始写字之前要先学会写字的坐姿，以后坐姿正确才能保证学生身体的健康和书写的质量。从小就要求学生坐姿要准确，久而久之便会成为一种习惯。
三、中小学生汉字规范书写策略的重要性
随着发展，汉字的书写逐渐被人们淡忘，而现在中小学生的字体普遍较差。为了继承和弘扬中华民族传统文化，对中小学生汉字规范书写实施一些策略是很有必要的。通过改变教学模式，让学生从理解到记忆汉字，这样可以达到长久记忆的效果，对学生未来的发展奠定了基础。开设书法课堂和一些书法竞赛活动，可以提高学生对书写的认识，激发学生对汉字书写的兴趣，继而提高学生的书写质量。最后就是对学生在书写过程中要有良好的习惯的管理，从小学时就矫正学生的写作坐姿，让学生养成良好的书写习惯，不仅对学生的身体健康有了保障，对学生书写的质量也有一定的影响。对于中小学生来说，还未认识到书写的重要性，其自身的毅力、自控力、耐心等各项能力欠佳，所以，为了规范中小学生的书写，实施一些措施是很有必要的。
结束语：随着科学技术的快速发展，很多电子产品出现在我们的生活中，给我们带来方便的同时也带来了一些弊端。现在很多人都是通过电子产品来进行交流，很少书写汉字，以至于“提笔忘字”的现象变得屡见不鲜。但是汉字作为中国民族五千年传统文化的重要组成部分，我们有义务去继承和发扬。因此，规范中小学生汉字书写变得越来越重要，学校需要针对中小学生的情况来采取相应的措施对中小学生的书写进行规范，从而为中小学生未来的发展奠定基础，继而继承和发扬汉字文化。
参考文献：
[1]孟晓艳.培养小学生规范汉字书写能力的策略分析[J].中国校外教育，2019，（08）：82+87.
[2]江锡翠.基于书写观的小学生汉字书写规范分析[J].学周刊，2018，（10）：89-90.
[3]蒲新龙.小学生书写规范问题初探[J].学周刊，2017，（09）： 148-149.
[4]徐丽君.小学生规范汉字书写能力培养策略[J].科技展望，2016，（29）：188+242.
[5]丁吉红，齐亚那.浅析小学生良好汉字书写习惯的培养——以和政县梁家寺学区为例[J].甘肃高师学报，2016， （10）：62-66.
关键词：中小学生;汉字书写;规范;重要性
我们知道在之前，我们的交流方式除了运用语言之外便是使用书信进行交流。当时，我们对汉字的认识都是比较深刻的，对其规范书写也是每一个学生必须掌握的。但是，随着科学技术的发展，我们现在社会上普遍出现“提笔忘字”的现象，而且现在在对中小学生进行汉字教学时，对汉字的讲解也不是过于深刻，很多中小学生也没有端正好学习汉字态度，因此中小学生对汉字进行规范书写的时候存在着许多问题。这就需要老师创新出新的教学模式，让学生能够正视传统文化，意识到汉字规范书写的重要性，深入感受汉字所具有的独特的魅力。
一、中小学生对汉字学习情况的现状
（一）、书写过于随意
目前来说，大多数中小学生对待汉字的态度没有端正，写出来的字比较随意。有很多学生写字可谓是龙飞凤舞，让旁人无法看懂。
（二）、死記硬背的学习
小学生的学习能力有限，在小学时，老师只是注重讲汉字的写法，很多小学生对汉字便是通过很多遍的练习，然后学会那个字，不理解其意思，如果时间一久对不常用的汉字就很容易忘记其书写方式。在中学阶段，虽然主要是通过对一个汉字进行解释，然后再让学生学会书写，但是也有一些学生对其意思只是片面的了解，并没有真正的掌握，这样学会的汉字也是通过死记硬背习的，对长久记忆是极其不利的。
（三）、笔画顺序不正确
在对中小学生汉字教学时，并没有注重到笔画的教学，虽然有的老师会讲到，但是他们没有强调，也没有一直关注学生的书写顺序。其实，一个汉字是有很多笔画，每一横、每一竖、每一撇、每一捺甚至每一个点都是有顺序的，这也是汉字的独特魅力的地方。
（四）、不正确的坐姿
在中小学生的课堂上，我们能够发展，很多学生在写字时的姿势都不是正确的。对于学生而言，每天需要长时间的坐着写字，如果从开始写字的姿势就不正确，久而久之就会成为习惯。而不正确的坐姿不仅会对学生的身体带来一定的影响，对学生的背部和颈部都会带来很大的伤害，也会对书写的规范性带来一定的影响。
二、规范中小学生汉字书写的策略
规范性的书写对学生来说是极为重要的。我们知道在考试中，如果字体不规范就可能给阅卷老师带来不好的印象，对其试卷的准确性也就要求的比较高，而如果试卷卷面比较干净整洁，让人看了赏心悦目，那么，阅卷老师就会追究一些小的错误。除此以外，规范的书写对学生以后的发展也具有重要意义。所以，规范性书写对学生来说至关重要。
（一）、从理解到记忆
老师在对汉字的教学时，一定要注意让学生先准确的理解汉字的意思，然后掌握汉字的书写，要做到从理解到记忆。学生可能会对汉字的理解上有些困难，这就要求老师采用一些新的教学方式，通过对比、联系实际、总结归纳等方法，来让学生对其进行理解，继而达到长期记忆的效果。
（二）、开设规范中小学生汉字书写的课堂
现在中小学生字体普遍较差，这对他们的成绩带来很大的影响。针对这种现象，学校可以通过开设一些书法课，通过书法课的学习来提高学生的字体质量。除此之外，可以让学生在课下，每天模仿字帖写一张汉字，不能直接印着这，要自己根据别人写的进行书写。从而提高学生的书写水平。
（三）、端正中小学生对汉字的书写态度
规范汉字的书写对中小学生来说是十分重要的，但是很多学生对其态度不端正，认识不深刻。学校可以针对这一现象举办一些书法竞赛的活动，或者开展一些关于书法讲座来提高学生对汉字的认识。在书法竞赛中可以把一些优秀的作品进行展示，从而提高学生的竞争意识的同时，也能激发学生书写汉字的兴趣，进而提高书写的质量。
（四）、矫正学生书写的坐姿
学生的坐姿对其书写有着很大的影响，这就要求学生从小开始写字之前要先学会写字的坐姿，以后坐姿正确才能保证学生身体的健康和书写的质量。从小就要求学生坐姿要准确，久而久之便会成为一种习惯。
三、中小学生汉字规范书写策略的重要性
随着发展，汉字的书写逐渐被人们淡忘，而现在中小学生的字体普遍较差。为了继承和弘扬中华民族传统文化，对中小学生汉字规范书写实施一些策略是很有必要的。通过改变教学模式，让学生从理解到记忆汉字，这样可以达到长久记忆的效果，对学生未来的发展奠定了基础。开设书法课堂和一些书法竞赛活动，可以提高学生对书写的认识，激发学生对汉字书写的兴趣，继而提高学生的书写质量。最后就是对学生在书写过程中要有良好的习惯的管理，从小学时就矫正学生的写作坐姿，让学生养成良好的书写习惯，不仅对学生的身体健康有了保障，对学生书写的质量也有一定的影响。对于中小学生来说，还未认识到书写的重要性，其自身的毅力、自控力、耐心等各项能力欠佳，所以，为了规范中小学生的书写，实施一些措施是很有必要的。
结束语：随着科学技术的快速发展，很多电子产品出现在我们的生活中，给我们带来方便的同时也带来了一些弊端。现在很多人都是通过电子产品来进行交流，很少书写汉字，以至于“提笔忘字”的现象变得屡见不鲜。但是汉字作为中国民族五千年传统文化的重要组成部分，我们有义务去继承和发扬。因此，规范中小学生汉字书写变得越来越重要，学校需要针对中小学生的情况来采取相应的措施对中小学生的书写进行规范，从而为中小学生未来的发展奠定基础，继而继承和发扬汉字文化。
参考文献：
[1]孟晓艳.培养小学生规范汉字书写能力的策略分析[J].中国校外教育，2019，（08）：82+87.
[2]江锡翠.基于书写观的小学生汉字书写规范分析[J].学周刊，2018，（10）：89-90.
[3]蒲新龙.小学生书写规范问题初探[J].学周刊，2017，（09）： 148-149.
[4]徐丽君.小学生规范汉字书写能力培养策略[J].科技展望，2016，（29）：188+242.
[5]丁吉红，齐亚那.浅析小学生良好汉字书写习惯的培养——以和政县梁家寺学区为例[J].甘肃高师学报，2016， （10）：62-66.