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学前手工是面向幼教工作,具有鲜明的"童趣化"特征,抓住这一特点培养学生手工创作能力是手工教学比较关键的一个训练重点。从手工造型,学生制作过程和手工教学应用三个方面强调"童趣化"手工制作在教学实践中的训练和应用方法,对培养幼专学生手工创作能力具有积极的作用和深远意义。
对学前手工创作“童趣化”特征的探索与思考
【摘 要】
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学前手工是面向幼教工作,具有鲜明的"童趣化"特征,抓住这一特点培养学生手工创作能力是手工教学比较关键的一个训练重点。从手工造型,学生制作过程和手工教学应用三个方面强
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校美术系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年27期
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