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请示作为使用频率很高的上行文,是日常工作的重要工具之一,其写作的规范性与技巧性将直接影响请示工作的效率和质量。本文着重归纳了请示在写作教学实践中常见的问题,对其成因进行了深入具体的分析,并就提高学生写作请示的质量提出了建设性的意见。
公文写作之请示写作教学实践研究
【摘 要】
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请示作为使用频率很高的上行文,是日常工作的重要工具之一,其写作的规范性与技巧性将直接影响请示工作的效率和质量。本文着重归纳了请示在写作教学实践中常见的问题,对其成
【机 构】
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湖北工业职业技术学院公共课部
【出 处】
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湖北工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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