【摘 要】
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地理源于生活，又融入生活，这既是地理课程标准所提倡的基本理念，又是国内外教育家所提倡“教育即生活”“生活即教育”的教学追求。从教材生活化、乡土地理生活化、社会热点生活
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地理源于生活，又融入生活，这既是地理课程标准所提倡的基本理念，又是国内外教育家所提倡“教育即生活”“生活即教育”的教学追求。从教材生活化、乡土地理生活化、社会热点生活化三方面捕捉生活化地理素材，创设地理教学情境。同时地理融于生活、高于生活，从生活中发现、分析和解决地理问题。从中感知地理的乐趣，感悟地理的真谛。
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