【摘 要】
:
“计算机应用基础”是大学生入学后的第一门计算机课程,对于提高信息时代大学生的计算机运用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用。要求计算机教师要不断进行教学研究和改革,以
论文部分内容阅读
“计算机应用基础”是大学生入学后的第一门计算机课程,对于提高信息时代大学生的计算机运用能力具有十分重要的启蒙和奠基作用。要求计算机教师要不断进行教学研究和改革,以目标驱动激发学生的学习热情,以应用和项目驱动提高学生的学习兴趣;必需与时俱进,不断改进教学方法和手段,提高教学效果,才能培养出更多适合社会需要的合格的计算机专业人才。
“Computer Application Basis ” is the first computer course after college entrance into college, which plays an important enlightenment and foundation role in improving the ability of college students to use computers in information age. Require computer teachers to continue teaching research and reform, aiming to stimulate students’ enthusiasm for learning, application and project-driven to improve student interest in learning; must advance with the times, and constantly improve teaching methods and means to improve teaching effectiveness, to develop Out of more suitable for the needs of the community of qualified computer professionals.
其他文献
邦讯技术(300312.SZ)2012年5月18日登陆创业板,主营业务为无线网络优化系统业务,包括系统集成、设备销售和代维服务。 上市前,邦讯技术业绩不断腾飞,2009年至2011年短短三年间,归属于母公司所有者的净利润(下称“净利润”)暴增35倍。而且靠的不是非经常性损益,2008年扣非净利润234万元,2011年扣非净利润高达8019万元,暴增33倍。 公司净利润的增长远远超过营业收入的增
随着电子商务的快速发展,未来数年内,中国的B2B市场将呈现超过100%的高速增长,65%中小企业急需电子商务人才,但现实是电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,就业率远远低于全
现在市场对新股发行的担忧已得到缓解,而熊市反弹可因此而延续,直到市场意识到估值决定牛熊,而非新股发行与否。 在地缘政治风险飙升的节点,非商业交易员的美元净多仓仍然很低。美元强势将使大宗商品,新兴市场等风险资产承压。资金流向离岸/在岸中国ETF已出现逆转的迹象。在这个时刻给投资组合添加贝塔不免有些鲁莽。 中国证监会仍在继续去杠杆,规定投资杠杆率不能超过100%,导致新加坡交易的A股指数期货应声而
目的:探讨人性化管理在小儿内科病房护理管理中应用的效果.方法:选取在我院小儿内科中(2017.12-2018.12)接收的 100 例患儿作为研究对象,运用临床数字随机分组的方式对患儿进
在今天,博物馆的美术教育功能发挥着重要作用,如何发挥博物馆的美术教育功能,是我们当今面临的重要课题,因此,充分地发挥博物馆的美术教育功能,已成为博物馆面临改革管理的新
儒家思想是几千年来对中华民族影响最为深远的思想体系之一,儒家学派的初创者是孔子,他的“仁爱万物”、“乐山乐水”的思想向我们展现了“热爱自然”的情怀.它为高校学生生
第十九届全国部分城市机械工业工作研讨会于2003年10月15—17日在南京召开,北京、洛阳、石家庄、常州、郑州、太原、哈尔滨、桂林、大连、重庆、昆明、天津、广州、福州、成
目的:探讨信息支持对降低母婴分离早产儿母亲产后焦虑水平的作用.方法:选取2017 年10 月至2018 年10 月于本院分娩 92 例母婴分离的早产儿母亲,随机分为对照组、研究组均46
利率进入长期下行通道,对保险公司的资产配置提出了更大的挑战。 尽管寿险行业重回增长通道,行业转型也在如火如荼进行中,但保险股在资本市场上的表现一直不温不火。投资者不禁产生疑问:保险股为何如此纠结? 由于受到金融脱媒和利率市场化的冲击,自从2011年开始,中国寿险行业经历了三年多的调整,终于在2014年重新回到了增长通道。2014年全年和2015年上半年,行业保费增速分别为18.1%和23%,此
高职院校在人才培养中采用现代学徒制,重在培养学生的职业素质.通过将现代学徒制与职业教育制度融合,在人才培养中融入工匠精神,还要将这种精神落实到具体的教学过程中,不断