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服务对象、培养目标、知识体系（学科）、能力结构及其关系是当下出版专业教育转型面临的较为关键的基本性问题，我们固然需要在操作层面上大胆实践尝试，但更需要在理论层面上小心求证，仔细厘清。出版专业教育转型问题单的清理及以此为关键词和求索路径或许可以接近本质，更有利于出版专业教育的发展和人才的培养。
出版专业教育框架分析略述——问题单及其结构试清理
【摘 要】
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服务对象、培养目标、知识体系（学科）、能力结构及其关系是当下出版专业教育转型面临的较为关键的基本性问题，我们固然需要在操作层面上大胆实践尝试，但更需要在理论层面上小心求
【机 构】
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北京印刷学院新闻出版学院
【出 处】
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现代出版
【发表日期】
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2011年2期
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