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自18世纪开始,由于欧洲歌剧的需要,声乐教育逐步以美声唱法为核心,19世纪达到一个巅峰时期,出现了两大学派和三种模式,对我国声乐教育至今起着引领和借鉴作用,是值得研究的课题。
论19世纪欧洲声乐教育特点与教育模式
【摘 要】
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自18世纪开始,由于欧洲歌剧的需要,声乐教育逐步以美声唱法为核心,19世纪达到一个巅峰时期,出现了两大学派和三种模式,对我国声乐教育至今起着引领和借鉴作用,是值得研究的课
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2015年6期
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