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高校教师由于培训机会不均衡、培训经费短缺、培训内容流于形式等原因外出学习机会很少，对专业缺乏深度和宽度理解，学术水平停滞不前。文章在分析了高校教师培训不均衡和培训必要性的基础上，提出四条对策建议：一是充分利用各种资源，对教师资源进行优化配置；二是努力筹集培训资金，专款专用；三是加大特色人才教师的培训力度：四是选拔优秀中青年教师参加培训，培养学科带头人。文章最后指出培训的前提是提高教师的职业价值趋向，拓宽专业视野，与职务职称没有关系。