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中学历史教学中的人格教育是依据中学生人格发展的特点和历史教学内容特点，借助历史学科丰富的人格教育资源，采取多样的教学策略和教学方法，通过历史教学促成学生对历史学科知识的构建，在促进学生知识生成和能力养成的过程中，培养学生的情感态度和价值观的教育。
略论历史教学与人格教育
【摘 要】
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中学历史教学中的人格教育是依据中学生人格发展的特点和历史教学内容特点，借助历史学科丰富的人格教育资源，采取多样的教学策略和教学方法，通过历史教学促成学生对历史学科知识
【机 构】
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吉林信息工程学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年17期
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