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传统的音乐教学主要包括教师范唱及教师带领学生学唱两种教育模式，这两种教育模式均以教师作为课堂的主体，导致学生无法全身心投入到音乐教学过程中，很大程度上影响了学生的积极性。
小学音乐教学中小组合作方法的探索
【摘 要】
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传统的音乐教学主要包括教师范唱及教师带领学生学唱两种教育模式，这两种教育模式均以教师作为课堂的主体，导致学生无法全身心投入到音乐教学过程中，很大程度上影响了学生的积极
【机 构】
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石河子第五中学 新疆 石河子 832000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年15期
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