遥想赤壁当年

来源 :发明与创新(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxinyiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  古老的苍穹下,它以最威严的姿态屹立。
  天地玄黄,长江从洪荒远古滔滔而来,流过高耸孵山,流过无限平沙,流过空旷天际,也流过了赤壁。
  从秦谣汉赋中溯源,在唐风宋雨中划过,历史在它身上刻下了太多沧桑。天地间永恒的空旷,勾勒出它苍凉的轮廓;秋风卷起漫天的落叶,铺染着岸边冰冷的黑岩;远古年代的断壁残垣,沉淀着历史的尘埃,诉说着“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的浩瀚。
  赤壁老了。
  千百年采,它默默地看着一江春水滚滚东逝,静静地听着阵阵秋风涌起洪波;它聆听过小杜“东风不与周郎便。铜雀春深锁二乔”的羡叹。历史造就风流人物的丰功伟绩,总令怀才不遇者感慨不已。
  它聆听过苏子“大江东去”的铜琵铁板的豪唱。乱石穿空,惊涛拍岸的雄奇总能沸腾热血男儿的豪迈。
  赤壁老了。
  它以极其深邃的目光穿越了时空的界限,也以同样深连的沉默诉说着它的无奈和悲凉。
  大江南北,鼓声起处,风云突变。一代枭雄挟北国百万之众浩荡而来。旌旗蔽空,舳舻千里。船首,曹孟德举酒临江,横槊赋诗:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷。幽思难忘……”他凝神望着南岸,心潮澎湃:统一天下,在此一举!官渡一役的豪迈仍在胸间回荡,他要横扫江南!
  南岸,是东吴将士骁勇的身影,他们目光沉重,却庄严无比,江北涌动的旌旗让他们震动,也让他们坚定。他们厌恶战争,却渴望杀敌。
  中军帐里,一阵爽朗的笑声响彻天宇:“妙计呀。妙计!”夕阳把大地照得火红。
  赤壁无声地看着,听着……
  烟波浩瀚的长江之水,映衬着千疮百孔的赤壁,映衬着那场亘古未有的大火,映衬着惊心动魄的刀光剑影。弓箭如雨,尸积如山,血流漂橹……
  震天的金鼓渐渐地沉寂在血染的江面,漫天的硝烟弥漫在烟雨的江南。
  战场上,获胜的是人,失败的也是人!血泊里诞生的奇谋妙计流芳千古,自然孕育的万千生命却销声匿迹了。
  千里无鸡鸣的村庄啊,白骨露于野的悲哀。人们渴望和平的长久,却总要以战争的形式来实现。
  遥想赤壁,赤壁依然屹立着,沉默,只有沉默!或许,唯有它脚下的涛声,才是发自内心的悲叹。
  
  (指导老师:王跃华)
其他文献
岁月如梭,英雄似沙.苍幕何极,一星闪烁.逝去者已如滚滚波涛,传下来尽是段段佳话.转头深思,念及千年以前;极目远眺,望断万里之外.……
期刊
设计了一种单片集成PWM型电流模式升压变换器,芯片内部集成了耐压22V的DMOS功率开关管,开关频率为1.6MHz,采用1.5μm BCD工艺实现。芯片具有很宽的输入电压(2.7~14V)、高效率(85%)、低关
中学语文的古诗文教学,涉及的训诂学方法,一般是三种:以形求义、因声求义、据文证义。  “休”的本义是人依树木而休息,这是以形求义。“司空”的本义是“司工”,掌管水利土木工程,这是因声求义。这前两种方法,历代学者考证甚详,教材用其成果注释词义,多无可指瑕。而后一种方法据文证义,所面对的古诗文语境则较复杂,就整体而言,涉及的知识较广较深,它要更多地依靠教师本人思考才可望求得妥当的答案。因此,相对地来说
期刊
针对LDO稳压器的稳定性问题,设计了一种新颖的动态密勒补偿电路.与传统方法相比,该电路具有恒定的带宽,大大提高了系统的瞬态响应性能;同时将开环增益提高了30 dB左右,使LDO
创新教育是实施素质教育的重要内容,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?    “注:本文中涉及到的图标、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
期刊
目的:观察鼻内镜手术围手术期心理疏导的疗效。方法:总结我科258例鼻内镜手术围手术期经过系统的心理疏导。结果:258例患者均取得满意效果。体会:鼻内镜手术围手术期系统的心理疏
他乡遇老乡,没有泪流,满心荡漾着快乐的泡泡,曾受过的委屈,曾流过的泪,一刹那已抛在了脑后,千言万语,此时已无法用笨拙的言语表达,只剩下满心的喜悦.……
期刊
神经MOS晶体管(简称NeuMOS)是一种多输入多阈值的高功能度新型MOS器件.作者在其改进结构钟控神经MOS晶体管的启发之下,提出了一种新型的开关共点耦合神经MOS晶体管结构.在这
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。传统儒家“修身”思想强调个人提升道德上的自我修养和人格上