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利用“学导式”改革数学课堂教学,给出了以学为主以导为辅的学习方法,此方法改变了传统的“注入式”学习方法,调动了学生的积极性和创造性,提高了学生的学习成绩.
运用学导式改革数学课堂教学
【摘 要】
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利用“学导式”改革数学课堂教学,给出了以学为主以导为辅的学习方法,此方法改变了传统的“注入式”学习方法,调动了学生的积极性和创造性,提高了学生的学习成绩.
【机 构】
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佳木斯大学,黑龙江,佳木斯,154007
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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