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在机械制造与自动化专业中建立教学改革试验班,将企业管理模式引入试验班实训教学中,参照工厂组织管理制度,在学生实训时采取分角色分组自主互助式组织形式,进行了三个学年探索与实践,以期全面提高学生专业能力、操作能力及实践能力.通过对实训教学改革实践介绍与分析,探索培养高职人才新方法,为职业院校校内独立实训课程组织实施提供了有益借鉴.