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新课改下的小学数学教学提倡在教师的引导下让学生经历知识构建过程，合作探究教学正是基于此理念，以学生为主体，教学中通过情境的创设提出问题后引导学生进行思考，在合作的基础上进行质疑交流，最后再展示、总结，从而掌握知识，形成技能的教学法。
合作探究，教学在小学数学课堂教学中的应用
【摘 要】
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新课改下的小学数学教学提倡在教师的引导下让学生经历知识构建过程，合作探究教学正是基于此理念，以学生为主体，教学中通过情境的创设提出问题后引导学生进行思考，在合作的基础上
【机 构】
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河北省迁安市杨各庄镇包各庄完小
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年4期
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