注重合作提升素养 ——浅谈小学语文中阅读式教学

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小学语文阅读教学的目标是让学生能读懂浅显的童话、寓言和故事,向往美好的情境,关心自然之美和生命;欣赏文章所表达的思想感情,感受作品中生动的形象和优美的语言,关注作品中人物的命运、喜、怒、悲;欣赏作者的想法和感受,表达自己的好恶,不喜欢和不喜欢。尊重、向往、同情的情感,是由优秀的作品所激发、激发的,是对美好理想的向往和追求。
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