探学科作业“轻负高质”的对策

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它主要通过对减轻作业负担的研究与实践,形成一种宽松、和谐、民主、平等的教学氛围和良好的师生关系;通过研究与实践探索既能提高教育教学质量,寻找减轻教师和学生负担的有效途径,从而推动教育教学质量的稳步提高;切实改革传统作业模式的弊端,实现课程改革的目标
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